 IIa EDIZIONE Master Annuale sulla diagnosi clinica e neuropsicologica nell'età evolutiva, adulto e nell'anziano con il patrocinio -A.I.A.M.C.- (Ass. Italina Analisi e Modificazione del Comportamento e terapia cognitivo comportamentale) -Dipartimento di Psicologia dell'Univ. degli studi di Siena- - C.I.A.N.S.- (Collegio Internazionale delle Attività Nervose Superiori) Il corso è rivolto a laureandi/ti in psicologia e medicina che desiderano completare una adeguata formazione sulla diagnosi clinica e neuropsicologica in settori diversi di applicazione. Infatti il percorso formativo, della durata di 6 mesi, comprende 150 ore complessive ed è strutturato in tre moduli di 50 ore ciascuno suddivisi in 3 settori neuropsicologici diversi: evolutivo, adulti-anziani e clinico psichiatrico. Ciascun modulo comprende 4 weeh-end di 12 ore ciascuno che prevede una parte teorica in cui verranno presentate le varie patologie e gli strumenti necessari per la diagnosi ed una esercitativa. Alla fine del corso è previsto un esame, superato il quale, verrà rilasciato un attestato di formazione agli iscritti che avranno frequentato l’80% delle presenze del monte ore previsto. Il corso ha ottenuto l'accreditamento ECM 42 CF 1° Modulo, 39 CF 2° Modulo -MODULO DI PSICODIAGNOSTICA E CLINICA PSICHIATRICA: -Introduzione -Il colloquio clinico -Strategie di assessment cognitivo-comportamentali (analisi funzionale, problem-solving, analisi narrativa); -Questionari riferiti a caratteristiche “normali” di personalità (16 PF; EPQ; ACL; BFQ)-Questionari psicopatologici e sul disagio psichico (MMPI-2; C.B.A. – 2.0; SCID-I)-Test Proiettivi (Cenni Rorschach) Scale di approfondimento clinico: -Disturbi dell’ansia (STAI (Form Y) T-Anxiety Scale; STAI (Form Y) ).-Disturbi dell’umore e affettività (Beck Depression Inventory;) -Disturbi del comportamento alimentare (EDI II, EAT-26) -Disturbi DOC (Padua Inventory; Maudsley Obsessional-Compulsive Inventory) -Le Psicosi (BPRS, PANSS) -Disturbi di personalità (Millon-III, SCID-II) -MODULO DI DIAGNOSTICA NEUROPSICOLOGICA DELL’ETÀ EVOLUTIVA: -L’assessment cognitivo-comportamentale in età evolutiva (SAT, TAD, K-SADS, TMA) -Prognosi e diagnosi di sviluppo in neuropsicologia dell’età evolutiva -Le funzioni cognitive generali( PM47, Wisc-III) -Il linguaggio: - Patologia del linguaggio in età evolutiva - Classificazione clinica dei ritardi e disordini del linguaggio -Criteri di valutazione e descrizione di alcuni strumenti per la valutazione delle competenze (TCGB, PEABODY, De Renzi) -Le funzioni cognitive complesse: i disturbi dell’apprendimento - La dislessia evolutiva - Neuropsicologia della scrittura - Patologia del sistema dei numeri e del calcolo (Prova di Sartori, Test di discalculia di Biancardi, Test sulla scrittura di Zoccoletti). -Deficit delle capacità extraverbali: - Il disturbo di attenzione e iperattività (L’attenzione: Test delle campanelle mod. Biancardi&Stoppa, MFFK di Cornoldi, Test di S. Di Nuovo); -Disturbi della memoria (Corsi, Test tema)-La compromissione delle competenze visuospaziali e visuo-costruttive in età evolutiva. (Prassie: Blockbuilding, VMI) -MODULO DI DIAGNOSTICA NEUROPSICOLOGICA E TRAUMATOLOGIA:(Prof. G. Sartori) I test neuropsicologici: attendibilità, validità e principali caratteristiche psicometriche - La memoria: principali sistemi descrittivi, test per la sua misurazione - Le funzioni visuo-motorie: principali sistemi descrittivi, test per la loro misurazione - Linguaggio: principali sistemi descrittivi, test per la sua misurazione - Le funzioni di controllo attentivo: principali sistemi descrittivi, test per la sua misurazione - Le funzioni esecutive: principali sistemi descrittivi, test per la misurazione -MODULO DI DIAGNOSTICA NEUROPSICOLOGICA DELL’ANZIANO - Principali interventi terapeutici farmacologici nelle malattie neurodegenerative - Disturbi funzionali e motori nelle demenze e principali strumenti per la loro misurazione (Activity Daily living, Instrumental Activity Daily Living, Advanced Activity Daily Living, Bartel Index) - Assessment dei disturbi comportamentali e psicologici nella demenza di Alzheimer: principali strumenti psicometrici per la loro misurazione (Neuropsychiatric Inventory, Behavioral Pathology in Alzheimer’s Disease-frequency weighted, Revised Memory and Behavior Checklist) e trattamenti farmacologici disponibili - Mild Cognitve Impairment (MCI): entità nosologica? -Elementi di Neuropsicologica clinica: cenni storici Gli strumenti di screening e di staging nelle demenze (Mini Mental State Examintaion, Clinical Demetia Rating, Global Dementia Scale, Clock Drawning test) - La memoria: principali sistemi descrittivi, test per la sua misurazione nelle demenze (Test delle 15 parole di Rey, Figura complessa di Rey, Babcock, Story Recall Test, Supra-span spaziale) - Le funzioni visuo-motorie: principali sistemi descrittivi, test per la loro misurazione nelle demenze (Test di Benton, Test di Aprassia ideomotoria, Test di aprassia bucco-facciale) - Linguaggio: principali sistemi descrittivi, test per la sua misurazione nelle demenze (Token test, Fluenza verbale per categorie, Boston Naming test, Aachener Aphasie test) - Le funzioni di controllo attentivo: principali sistemi descrittivi, test per la sua misurazione (Matrici Numeriche Attenzionali, Trail making test, Stroop test) - Le funzioni esecutive: principali sistemi descrittivi, test per la misurazione (Matrici progressive Colorate di Raven, Fluenza verbale per fonemi, Wisconsin Card Sorting Test) - Demenze: quali batterie diagnostiche adottare? - Batterie testistiche di follow-up (Alzheimer’s Disease Assessment Scale-cog, Milan Overall Dementia Assessment, Severe Impairment Battery) -La stesura di un referto neuropsicologico nelle demenze Trattamenti psicologici e comportamentali nelle persone affette da demenza: quali evidenze? - La Cognitive Stimulation Therapy (CST): un protocollo riabilitativo - Il caregiver: burden assistenziale e strumenti per la sua misurazione (Caregiver Burden Interview, Zarit Burden Interview, Caregiver Activity Survey) -Etica e deontologia: il consenso informato nei soggetti affetti da demenza e strumenti per la sua misurazione Docenti: - A. Bartoccini (CPC Pescara) - M. Casacchia (Univ. L’Aquila) - A Celesti (Univ. di Siena) - C. Di Berardino (CPC di Pescara) - C. Di Clemente (CPC Pescara) - D. Fonte (CPC Pescara) - F. Grasso (Univ. Enna) - F. Izzicupo ( Univ. G. D’Annunzio Chieti) - R. Liscio (Docente e supervisore AIAMC) - S. Masaraki ( Asipse Milano) - A. Saggino ( Univ. G. D’Annunzio Chieti) - G. Sartori (Univ. di Padova) - F. Savelli (ASL di Ancona) - E. Sechi (ASL L’Aquila) - T. Scrimali (Univ. di Catania) - G. Stella ( Univ Urbino) - M. Zito (Univ. G. D’Annunzio Chieti) Segreteria organizzativa Centro di Psicologia Clinica via R. Paolini, 102 Pescara tel.085/4211986. Il corso è riservato a numero di max 40 persone che abbiano conseguito la laurea in psicologia o siano iscritti all’ultimo anno (il secondo della specialistica) della Facoltà di Psicologia.. E’ possibile iscriversi a uno dei tre moduli. Le iscrizioni dovranno pervenire entro il mese di Gennaio 2010 Verrà rilasciato attestato di partecipazione alla fine del corso. È stato ottenuto il riconoscimento ECM. Per informazioni: CPC Via Paolini, 102 Pescara tel.085/4211986
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