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 IIIa EDIZIONE 2012
Master Annuale sulla diagnosi clinica e neuropsicologica nell'età evolutiva, adulto e nell'anziano
con il patrocinio
-A.I.A.M.C.-
(Ass. Italina Analisi e Modificazione del Comportamento e terapia cognitivo comportamentale)
-Dipartimento di Psicologia dell'Univ. degli studi di Siena-
- C.I.A.N.S.-
(Collegio Internazionale delle Attività Nervose Superiori)
Il corso è rivolto a laureandi/ti in psicologia e medicina che desiderano completare una adeguata formazione sulla diagnosi clinica e neuropsicologica in settori diversi di applicazione. Infatti il percorso formativo, della durata di 6 mesi, comprende 150 ore complessive ed è strutturato in tre moduli di 50 ore ciascuno suddivisi in 3 settori neuropsicologici diversi: evolutivo, adulti-anziani e clinico psichiatrico. Ciascun modulo comprende 4 weeh-end di 12 ore ciascuno che prevede una parte teorica in cui verranno presentate le varie patologie e gli strumenti necessari per la diagnosi ed una esercitativa. Alla fine del corso è previsto un esame, superato il quale, verrà rilasciato un attestato di formazione agli iscritti che avranno frequentato l’80% delle presenze del monte ore previsto.
-MODULO DI PSICODIAGNOSTICA E CLINICA PSICHIATRICA: -Introduzione
-Il colloquio clinico
-Strategie di assessment cognitivo-comportamentali (analisi funzionale, problem-solving, analisi narrativa);
-Questionari riferiti a caratteristiche “normali” di personalità (16 PF; EPQ; ACL; BFQ)-Questionari psicopatologici e sul disagio psichico (MMPI-2; C.B.A. – 2.0; SCID-I)-Test Proiettivi (Cenni Rorschach) Scale di approfondimento clinico
: -Disturbi dell’ansia (STAI (Form Y) T-Anxiety Scale; STAI (Form Y) ).-Disturbi dell’umore e affettività (Beck Depression Inventory;)
-Disturbi del comportamento alimentare (EDI II, EAT-26)
-Disturbi DOC (Padua Inventory; Maudsley Obsessional-Compulsive Inventory)
-Le Psicosi (BPRS, PANSS)
-Disturbi di personalità (Millon-III, SCID-II)
-MODULO DI DIAGNOSTICA NEUROPSICOLOGICA DELL’ETÀ EVOLUTIVA:
-L’assessment cognitivo-comportamentale in età evolutiva (SAT, TAD, K-SADS, TMA)
-Prognosi e diagnosi di sviluppo in neuropsicologia dell’età evolutiva
-Le funzioni cognitive generali( PM47, Wisc-III)
-Il linguaggio:
- Patologia del linguaggio in età evolutiva
- Classificazione clinica dei ritardi e disordini del linguaggio
-Criteri di valutazione e descrizione di alcuni strumenti per la valutazione delle competenze
(TCGB, PEABODY, De Renzi)
-Le funzioni cognitive complesse: i disturbi dell’apprendimento
- La dislessia evolutiva
- Neuropsicologia della scrittura
- Patologia del sistema dei numeri e del calcolo
(Prova di Sartori, Test di discalculia di Biancardi, Test sulla scrittura di Zoccoletti).
-Deficit delle capacità extraverbali:
- Il disturbo di attenzione e iperattività
(L’attenzione: Test delle campanelle mod. Biancardi&Stoppa, MFFK di Cornoldi, Test di S. Di Nuovo);
-Disturbi della memoria (Corsi, Test tema)-La compromissione delle competenze visuospaziali e visuo-costruttive in età evolutiva.
(Prassie: Blockbuilding, VMI)
-MODULO DI DIAGNOSTICA NEUROPSICOLOGICA E TRAUMATOLOGIA:
I test neuropsicologici: attendibilità, validità e principali caratteristiche psicometriche
- La memoria: principali sistemi descrittivi, test per la sua misurazione
- Le funzioni visuo-motorie: principali sistemi descrittivi, test per la loro misurazione
- Linguaggio: principali sistemi descrittivi, test per la sua misurazione
- Le funzioni di controllo attentivo: principali sistemi descrittivi, test per la sua misurazione
- Le funzioni esecutive: principali sistemi descrittivi, test per la misurazione
-MODULO DI DIAGNOSTICA NEUROPSICOLOGICA DELL’ANZIANO
- Principali interventi terapeutici farmacologici nelle malattie neurodegenerative
- Disturbi funzionali e motori nelle demenze e principali strumenti per la loro misurazione (Activity Daily living, Instrumental Activity Daily Living, Advanced Activity Daily Living, Bartel Index)
- Assessment dei disturbi comportamentali e psicologici nella demenza di Alzheimer: principali strumenti psicometrici per la loro misurazione (Neuropsychiatric Inventory, Behavioral Pathology in Alzheimer’s Disease-frequency weighted, Revised Memory and Behavior Checklist) e trattamenti farmacologici disponibili
- Mild Cognitve Impairment (MCI): entità nosologica?
-Elementi di Neuropsicologica clinica: cenni storici
Gli strumenti di screening e di staging nelle demenze (Mini Mental State Examintaion, Clinical Demetia Rating, Global Dementia Scale, Clock Drawning test)
- La memoria: principali sistemi descrittivi, test per la sua misurazione nelle demenze (Test delle 15 parole di Rey, Figura complessa di Rey, Babcock, Story Recall Test, Supra-span spaziale)
- Le funzioni visuo-motorie: principali sistemi descrittivi, test per la loro misurazione nelle demenze (Test di Benton, Test di Aprassia ideomotoria, Test di aprassia bucco-facciale)
- Linguaggio: principali sistemi descrittivi, test per la sua misurazione nelle demenze (Token test, Fluenza verbale per categorie, Boston Naming test, Aachener Aphasie test)
- Le funzioni di controllo attentivo: principali sistemi descrittivi, test per la sua misurazione (Matrici Numeriche Attenzionali, Trail making test, Stroop test)
- Le funzioni esecutive: principali sistemi descrittivi, test per la misurazione (Matrici progressive Colorate di Raven, Fluenza verbale per fonemi, Wisconsin Card Sorting Test)
- Demenze: quali batterie diagnostiche adottare?
- Batterie testistiche di follow-up (Alzheimer’s Disease Assessment Scale-cog, Milan Overall Dementia Assessment, Severe Impairment Battery) -La stesura di un referto neuropsicologico nelle demenze
Trattamenti psicologici e comportamentali nelle persone affette da demenza: quali evidenze?
- La Cognitive Stimulation Therapy (CST): un protocollo riabilitativo
- Il caregiver: burden assistenziale e strumenti per la sua misurazione (Caregiver Burden Interview, Zarit Burden Interview, Caregiver Activity Survey)
-Etica e deontologia: il consenso informato nei soggetti affetti da demenza e strumenti per la sua misurazione
Docenti:
- A. Bartoccini (CPC Pescara)
- M. Casacchia (Univ. L’Aquila)
- A Celesti (Univ. di Siena)
- C. Di Berardino (CPC di Pescara)
- C. Di Clemente (CPC Pescara)
- D. Fonte (CPC Pescara)
- F. Grasso (Univ. Enna)
- F. Izzicupo ( Univ. G. D’Annunzio Chieti)
- R. Liscio (Docente e supervisore AIAMC)
- S. Masaraki ( Asipse Milano)
- A. Saggino ( Univ. G. D’Annunzio Chieti)
- F. Savelli (ASL di Ancona)
- E. Sechi (ASL L’Aquila)
- T. Scrimali (Univ. di Catania)
- G. Stella ( Univ Urbino)
- M. Zito (Univ. G. D’Annunzio Chieti)
Segreteria organizzativa Centro di Psicologia Clinica via R. Paolini, 102 Pescara tel.085/4211986. Il corso è riservato a numero di max 20 persone che abbiano conseguito la laurea in psicologia o siano iscritti all’ultimo anno (il secondo della specialistica) della Facoltà di Psicologia. E’ possibile iscriversi a uno dei tre moduli. Le iscrizioni dovranno pervenire entro il 5 Maggio 2012. Verrà rilasciato attestato di partecipazione alla fine del corso.
Per informazioni relative a costi e inizio lezioni: CPC Via Paolini, 102 Pescara tel.085/4211986
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